Krótki, polemiczny esej o micie „Buddy naukowca” - postaci, która rzekomo antycypowała odkrycia współczesnej fizyki i neurobiologii. Lopez argumentuje, że ten obraz jest zarówno historycznie fałszywy, jak i intelektualnie nieuczciwy.
Książka jest ostrzeżeniem przed redukowaniem buddyzmu do „starożytnej nauki o umyśle” i ignorowaniem jego religijnych, kosmologicznych i etycznych wymiarów.
Główne tezy
- „Naukowy Budda” to twór XIX-wiecznej apologetyki
- Buddyzm tradycyjny zawiera kosmologię sprzeczną z nauką (Mt. Meru, cykle kosmiczne)
- Porównania z fizyką kwantową są powierzchowne i mylące
- Redukcja buddyzmu do „nauki” zubaża obie strony